بداية من هذا الخميس الكناباست تقرر تعليق الإضراب واستئناف الدراسة

التسميات

قرر المجلس الوطني لنقابة الكناباست، صباح الأربعاء، تعليق الإضراب واستئناف العمل بداية من الخميس الفاتح 1 مارس، وجاء ذالك عقب اجتماع المجلس خلال دورته الاستثنائية التي عقدت أمس الثلاثاء ببومرداس وهذا حسب ما أكده مسعود بوديبة الأمين الوطني المكلف بالإعلام و الاتصال للنقابة.

وتزامن قرار الإعلان عن تعليق الإضراب، مع ما أعلنته وزارة التربية أمس الثلاثاء، أنها تلقت تعليمات من رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة، قصد تعزيز الحوار مع الشركاء الاجتماعيين ومحاولة حل مشاكل القطاع بالتراضي مع كل الأطراف، وعلى هذا الأساس، وجهت الوزيرة بن غبريط تعليمات إلى مديريات التربية أمرتهم من خلالها باستقبال طعون الأساتذة الذين تم عزلهم.

ومن المنتظر أن تصدر نقابة كناباست  بيانا اليوم لتوضيح أسباب القرار، كما قررت الإبقاء على دورة المجلس الوطني مفتوحة.

وقالت وزيرة التربية الوطنية، بحسابها الرسمي على "فايسبوك"، إن أبواب الحوار ماتزال مفتوحة لجميع الأساتذة الراغبين في إيداع طعونهم لدى مديريات التربية، مضيفة أن كل الإجراءات المناسبة ستتخذ في أقرب الآجال.

هذا وتطالب كناباست تحقيق مطالب مهنية و إجتماعية، وفي مقدمتها تنفيذ المحاضر الوطنية والمحلية الموقعة مع مسؤولي وزارة التربية ولا سيما المحضر المؤرخ في 19 مايو 2015.


أكد حصول النقابة على ضمانات بوديبة: أوقفنا الإضراب بعد اتصالات من مستويات عليا

التسميات

قال المتحدث الرسمي باسم المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الأطوار "الكناباست" مسعود بوديبة، الثلاثاء، إن سبب توقيف إضراب الأساتذة كان بعد العديد من الإتصالات من أعلى مستوى.

وأوضح بوديبة، في تصريح لـ"الشروق نيوز"، إن النقابة عقدت جلسات على مستوى وزارة التربية ووزارات أخرى، حيث تم الاتفاق على ضمانات لتهدئة الوضع والسير به نحو الأفضل والعمل على تحقيق المطالب.

وأضاف بأن "المجلس الوطني للنقابة قدّر أنه يجب تعليق الإضراب والعودة إلى التدريس بداية من يوم الخميس 1 مارس، مع الإبقاء على دورة المجلس الوطني مفتوحة".

وأكد المتحدث أن الكرة الآن في ملعب وزارة التربية ولم يحدد بعد موعد للاجتماع على طاولة الحوار.

واشترط مسعود بوديبة على الوصاية التعامل بجدية مع مطالب النقابة، حينها سيعمل الأساتذة على استدراك الدروس وفق ما أمكن- يقول المتحدث-.

وعن حيثيات اتخاذ قرار توقيف الإضراب، قال بوديبة إنه تم الدخول في الإضراب بموجب قرار من المجلس الوطني لـ"الكناباست"، مشيرا إلى وجود إصرار وصمود من طرف الأساتذة على تحقيق مطالبهم، رغم دعواتهم المتكررة للحوار والتفاوض.

وقال إن الإدارة عجزت عن احتواء الأزمة في بدايتها، مشيرة إلى أن الإجراءات التي اتخذتها وزارة التربية (الخصم من الرواتب وعزل الأساتذة) تسببت في إطالة عمر الأزمة.

وأفاد بأن العديد من الاتصالات والجلسات الجانبية أجرتها نقابة "الكناباست" مع أطراف (لم يسمها) ساهمت في اتخاذ قرار بوقف الإضراب.


وزارة التربية تسابق الزمن لتفادي العتبة والسنة البيضاء

التسميات
تكليف المفتشين بضبط وضعية الدروس إلى غاية 30 جانفي
وزارة التربية تسابق الزمن لتفادي العتبة والسنة البيضاء


طلبت، وزارة التربية الوطنية، من مفتشي التربية الوطنية للمواد، ضبط وضعية الدروس ومدى تنفيذ البرامج خاصة بالنسبة لأقسام الامتحانات الرسمية المدرسية إلى غاية الـ30 جانفي الفارط، وتسليمها للمفتشية العامة للبيداغوجيا بصفة مستعجلة، بحيث دخلت الوصاية في سباق ضد الزمن من أجل تفادي "العتبة" وسنة بيضاء.

وجهت، المفتشية العامة للبيداغوجيا بوزارة التربية الوطنية، برقية لمفتشي التربية الوطنية للمواد، تحثهم فيها على ضرورة الشروع في ضبط وضعية الدروس  بدقة و مدى تنفيذ البرامج الدراسية والمحاور في الميدان خاصة بالنسبة للأقسام النهائية "سنة خامسة ابتدائي، سنة رابعة متوسط و سنة ثالثة ثانوي"، وذلك إلى غاية 30 جانفي الفارط أي تاريخ دخول نقابة "الكناباست" في الإضراب المفتوح، على أن يتم تسليم الوضعيات بصفة مستعجلة في ظرف أسبوع من تاريخ الأمس. وعلى إثرها سيتم ضبط التأخر في المناهج في كل ولاية وعلى مستوى كل مؤسسة تربوية. على صعيد آخر، شرعت بعض المؤسسات التربوية غير المضربة في إجراء اختبارات الفصل الثاني، ملتزمة بالرزنامة الثانية المعدلة، في حين أن مؤسسات أخرى قد أجلت تنظيمها إلى غاية 4 من مارس المقبل، بسبب الإضراب المفتوح و وجود معظم الأساتذة في حالة إضراب، الأمر الذي أوقع مديري المؤسسات التربوية في مأزق يصعب الخروج منه، على اعتبار أن مختلف العمليات التي يتم إنجازها بعد الاختبارات تستغرق وقتا طويلا لا يقل عن 20 يوما، وتتعلق أساسا بتصحيح وثائق التلاميذ، عقد مجالس الأقسام وتسليم النتائج للمعنيين.

وبالتالي فهم ملزمون بالعمل خلال الأسبوع الأول من عطلة الربيع التي ستنطلق في 15 مارس القادم بتجنيد الأساتذة والإداريين لإنجاح حصص الدعم والتقوية وحصص تعويض الدروس في الميدان.

وكانت، الوزارة الوصية قد استعانت بالمفتشين للنزول للميدان والتقرب من التلاميذ بمؤسساتهم التربوية من أجل التحاور معهم وإقناعهم بأهمية العدول عن حركاتهم الاحتجاجية والعودة لأقسامهم.  



البطاقة التوجيهية + الأسبوع الأول من المقطع السادس (الأعياد) للسنة الثانية متوسط للأستاذ: تومي سفيان

السلام عليكم مرحبا بجميع زوار و متتبعي مدونة التعليم في الجزائر 


من خلال هذا الموضوع سنتطرق إلى البطاقة التوجيهية + الأسبوع الأول

 من المقطع السادس (الأعياد) للسنة الثانية متوسط

 للأستاذ: تومي سفيان  يمكنكم  تحميلها بصيغة pdf 

  ( على سرفر الـ google drive) بجودة عالية من هنا 


كما يمكنكم مشاهدة المحتوى من خلال الصور المدرجة أسفل الموضوع 


إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية موضوعنا 

نتما أن نكون قد أفدناكم " دمتم سالمين " 

بن غبريت تحذر الأساتذة من التضامن مع زملائهم المعزولين

التسميات

حذرت وزيرة التربية نورية بن غبريت، الأساتذة المساندين لزملائهم المعزولين من الدخول في ما وصفته بـ”الفتنة”، متمسكة بقرارات الفصل في حق من يتخلون على مناصبهم.

وفي تعليمة موجهة لمديريات التربية تضمنت ردا على الإشعارات التي وصلتها من الأساتذة المساندين لزملائهم المعزولين من مناصبهم من خلال وقفات احتجاجية بالعودة إلى الصواب، دعت بن غبريت محذرة من خطورة هذه المساندة على مصلحة البلاد، التي تواجه ظروف عصيبة. مذكرة بأهمية أخذ الحيطة من أيادي الفتنة، التي تريد أن تزج بالتلاميذ وتدفعهم إلى الانزلاق وراء المجهول.

وقالت بن غبريت للأساتذة في التعليمة التي وزعت على مديريات التربية على مستوى الوطن ” أيها السادة الأساتذة أنه في مثل هذا الظرف، الأحرى أن تراجعوا كل فعل قبل الشروع فيه لستم كأي أحد من الموظفين أنتم المثل، بكم يحتذى أنتم القادة، و بكم يقتدى”

وأكدت بن غبريت، أن طردها لـ 3816 أستاذ كان الحل الوحيد من أجل الحفاظ على حياة التلاميذ التي تريد أيادي الفتنة أن تزج بهم وتدفعهم إلى الانزلاق وراء المجهول حسب ما جاء نفس المصدر.

أما بخصوص عزل الأساتذة فقالت “أنه لم يتم عزل من كان في قسمه أو عزل من كان يؤدي واجبه المهني أو كان مريضا”، موضحة أن العزل مسح من تخلى عن منصبه منذ 30 جانفي 2018 طبقا للمرسوم التنفيذي 17\321، ويمكن الإطلاع عليه. مذكرة بأن القانون فوق الجميع ومن مهامها السهر على تطبيقه مع حفظ حق التلاميذ في التمدرس مثلما ينص عليه الدستور.


بن غبريت.. خصم ثلاثة أيام من رواتب إضراب التكتل النقابي

التسميات
قررت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت، الخصم من الراتب الشهري للتكتل النقابي المشكل من خمسة نقابات بسبب الإضراب.


وذلك يوم 14 فيفري و20 و21 من نفس الشهر، حسب التعليمة التي تحوز “النهار أونلاين” على نسخة منها اليوم.وأضافت تعليمة بن غبريت، أن عملية الخصم في الراتب الشهري يكون في شهر مارس القادم.للإشارة فقد شن التكتل النقابي المكوّن من خمسة نقابات “الكلا”،”ستاف” الأسنتيو”،”سناباست”،”الأنباف”، إضرابا وطنيا، يومي 20 و21 فيفري، وآخر في 14 فيفري


نظام معلوماتي لقطاع التربية ابتداءً من الغد

التسميات
ستشرع وزارة التربية الوطنية، ابتداء من الغد، في الاستغلال التجريبي للنظام المعلوماتي لقطاع التربية.


وحسب تغريدة لوزيرة التربية “نورية بن غبريت”، فإنه سيتم ابتداء من الغد الـ25 فيفري 2018 تقديم الخدمات التالية :استخراج مجمل الخدمات لكل موظف يعمل بالقطاع، بالإظافة إلى استخراج استمارة المعلومات للتلاميذ.وستمكن هذه الخدمة أيضا التلاميذ من استخراج الشهادات المدرسية وكذا طبع دليل المئسسات التعليمية.


وزارة التربية تطرد 3816 أستاذ مضرب

التسميات
قامت وزارة التربية الوطنية، بطرد أكثر من 3816 أستاذ، بعد رفضهم العدول عن الإضراب، وذلك على المستوى الوطني.


وحسب ما أسرته وزارة التربية الوطنية، فإنها أرسلت العديد من الإعذارات للأساتذة المضربين تحت لواء نقابة “الكنابست”.خصوصا وأن المحكمة الإدارية أقرت بعدم شرعية إضراب “الكناباست”. في حين كشفت الوزارة أنه عاد أكثر من 5446 أستاذ للقسم، بعد التهديد بالعودة من الإضراب أوبالفصل. وتجدر الإشارة إلى أن نقابة “الكناباست” دخلت في إضراب مفتوح منذ تاريخ 31 جانفي إلى غاية اليوم .


رسالة مرتقبة يبعث بها لتهدئة الأوضاع… بوتفليقة سيخاطب النقابات اليوم

التسميات

من المنتظر أن يخاطب رئيس الجمهورية، عبد العزيز بوتفليقة، الجبهة الاجتماعية، اليوم، عبر رسالة يوجهها إلى العمال عشية الاحتفالات المخلّدة لذكرى تأسيس الاتحاد العام للعمال الجزائريين وتأميم المحروقات.

ووفقا لمصادر “الجزائر 24″، فإنّ رئيس الجمهورية، سيستغلّ هذه الاحتفالات، بتوجيه رسالة تهدئة إلى النقابات عبر مختلف القطاعات الحكومية، التي تشهد غليانا غير مسبوق، لاسيما في قطاعات التربية، الصحة والتعليم العالي.
وسيبعث الرئيس بوتفليقة برسائل طمأنة إلى المواطنين بعد تداول معلومات بنيت على تصريحات وزير المالية، عبد الرحمان راوية، بخصوص رفع الدّعم، مفادها أنّ الدولة لن تتخلى عن طابعها الاجتماعي، بالمقابل فإنّ الظرف الاقتصادي الصعب يفرض مراجعة سياسة الدّعم بما يكفل توجيهها إلى الفئات التي تستحقّها، وهو المسمّى تقنيا بـ»تصويب الدعم» وليس رفعه بشكل نهائي، كما سيتوجّه بخطاب إلى النقابات الممثلة للشريك الاجتماعي للحكومة، بضرورة تفهّم الوضع المالي للبلد.

وكانت مصادر إعلامية، قد تداولت أنباء غير رسمية عن تعديل حكومي جزئي وشيك سيمس في الأيام القادمة العديد من الوزارات التي تعرف غليانا واسعا على غرار الصحة والتربية والتعليم العالي، وذلك من أجل تهدئة الأوضاع الاجتماعية الملتهبة، لكنّ الظاهر أنّه لا يوجد تعديل حكومي في الأفق، ذلك أنّ السلطة تبحث عن استقرار في مختلف القطاعات، وقد يؤجّل التعديل إلى وقت لاحق، بمناسبة التحضير للانتخابات الرئاسية المقررة ربيع العام المقبل.
وكان الوزير الأوّل، أحمد أويحيى، قد هاجم الأساتذة المضربين والأطباء، متّهما هؤلاء بالتسبب بتصحير الولايات الداخلية من التغطية الصحية، بينما وصف الأساتذة المضربين بـ”الفوضويين”.



نماذج فروض و إختبارات السنة الرابعة متوسط الجيل الأول في العلوم الفيزيائية * الفصل الثالث


الإختبارات

        النموذج 01       2006-2007

        النموذج 02       2006-2007

        النموذج 03       2006-2007

        النموذج 04       2006-2007

        النموذج 05       2006-2007

        النموذج 06       2006-2007

        النموذج 07       2007-2008

        النموذج 08       2007-2008

        النموذج 09       2008-2009

        النموذج 10       2008-2009

        النموذج 11       2008-2009

        النموذج 12       2008-2009

        النموذج 13       2008-2009

        النموذج 14       2008-2009

        النموذج 15       2008-2009

        النموذج 16       2009-2010

        النموذج 17       2009-2010

        النموذج 18       2009-2010

        النموذج 19       2009-2010

        النموذج 20       2010-2011

        النموذج 21       2010-2011

        النموذج 22       2010-2011

        النموذج 23       2010-2011

        النموذج 24       2010-2011

        النموذج 25       2010-2011

        النموذج 26       2010-2011

        النموذج 27       2011-2012

        النموذج 28       2011-2012

        النموذج 29       2011-2012

        النموذج 30       2012-2013

        النموذج 31       2012-2013

        النموذج 32       2012-2013

        النموذج 33       2012-2013

        النموذج 34       2015-2016

        النموذج 35       2015-2016

        النموذج 36       2016-2017

        النموذج 37       2016-2017

        النموذج 38       2016-2017

        النموذج 39       2016-2017

        النموذج 40       2016-2017

الفروض
        النموذج 01       2006-2007

        النموذج 02       2007-2008

        النموذج 03       2008-2009

        النموذج 04       2008-2009

        النموذج 05       2008-2009

        النموذج 06       2008-2009

        النموذج 07       2009-2010

        النموذج 08       2009-2010

        النموذج 09       2009-2010

        النموذج 10       2010-2011

        النموذج 11       2012-2013

        النموذج 12       2013-2014

        النموذج 13       2015-2016

        النموذج 14       2016-2017

        النموذج 15       2016-2017

        النموذج 16       2016-2017

        النموذج 17       2016-2017

        النموذج 18       2016-2017

        النموذج 19       2017-2018

        النموذج 20       2017-2018

        النموذج 21       2017-2018

        النموذج 22       2017-2018

        النموذج 23       2017-2018

        النموذج 24       2017-2018

        النموذج 25       2017-2018

        النموذج 26       2017-2018

        النموذج 27       2017-2018

        النموذج 28       2017-2018

        النموذج 29       2017-2018

نماذج فروض و إختبارات السنة الرابعة متوسط الجيل الأول في العلوم الفيزيائية * الفصل الثاني


الإختبارات

        النموذج 01       2013-2014

        النموذج 02       2013-2014

        النموذج 03       2013-2014

        النموذج 04       2013-2014

        النموذج 05       2013-2014

        النموذج 06       2013-2014

        النموذج 07       2015-2016

        النموذج 08       2016-2017

        النموذج 09       2016-2017

        النموذج 10       2016-2017

        النموذج 11       2016-2017

        النموذج 12       2016-2017

        النموذج 13       2016-2017

        النموذج 14       2016-2017

        النموذج 15       2016-2017

        النموذج 16       2016-2017

        النموذج 17       2017-2018


الفروض

        النموذج 01       2013-2014

        النموذج 02       2013-2014

        النموذج 03       2013-2014

        النموذج 04       2016-2017

        النموذج 05       2016-2017

        النموذج 06       2016-2017

        النموذج 07       2016-2017

        النموذج 08       2017-2018

        النموذج 09       2017-2018

        النموذج 10       2017-2018
 




نماذج فروض و إختبارات السنة الرابعة متوسط الجيل الأول في اللغة الإنجليزية * الفصل الثالث


الإختبارات

        النموذج 01       2006-2007

        النموذج 02       2006-2007

        النموذج 03       2006-2007

        النموذج 04       2006-2007

        النموذج 05       2006-2007

        النموذج 06       2006-2007

        النموذج 07       2007-2008

        النموذج 08       2007-2008

        النموذج 09       2008-2009

        النموذج 10       2008-2009

        النموذج 11       2008-2009

        النموذج 12       2008-2009

        النموذج 13       2008-2009

        النموذج 14       2008-2009

        النموذج 15       2008-2009

        النموذج 16       2009-2010

        النموذج 17       2009-2010

        النموذج 18       2009-2010

        النموذج 19       2009-2010

        النموذج 20       2010-2011

        النموذج 21       2010-2011

        النموذج 22       2010-2011

        النموذج 23       2010-2011

        النموذج 24       2010-2011

        النموذج 25       2010-2011

        النموذج 26       2010-2011

        النموذج 27       2011-2012

        النموذج 28       2011-2012

        النموذج 29       2011-2012

        النموذج 30       2012-2013

        النموذج 31       2012-2013

        النموذج 32       2012-2013

        النموذج 33       2012-2013

        النموذج 34       2015-2016

        النموذج 35       2015-2016

        النموذج 36       2016-2017

        النموذج 37       2016-2017

        النموذج 38       2016-2017

        النموذج 39       2016-2017

        النموذج 40       2016-2017

الفروض

        النموذج 01       2006-2007

        النموذج 02       2007-2008

        النموذج 03       2008-2009

        النموذج 04       2008-2009

        النموذج 05       2008-2009

        النموذج 06       2008-2009

        النموذج 07       2009-2010

        النموذج 08       2009-2010

        النموذج 09       2009-2010

        النموذج 10       2010-2011

        النموذج 11       2012-2013

        النموذج 12       2013-2014

        النموذج 13       2015-2016

        النموذج 14       2016-2017

        النموذج 15       2016-2017

        النموذج 16       2016-2017

        النموذج 17       2016-2017

        النموذج 18       2016-2017

        النموذج 19       2017-2018

        النموذج 20       2017-2018

        النموذج 21       2017-2018

        النموذج 22       2017-2018

        النموذج 23       2017-2018

        النموذج 24       2017-2018

        النموذج 25       2017-2018

        النموذج 26       2017-2018

        النموذج 27       2017-2018

        النموذج 28       2017-2018

        النموذج 29       2017-2018

نماذج فروض و إختبارات السنة الرابعة متوسط الجيل الأول في اللغة الإنجليزية * الفصل الأول


الإختبارات

        النموذج 01       2006-2007

        النموذج 02       2006-2007

        النموذج 03       2006-2007

        النموذج 04       2006-2007

        النموذج 05       2006-2007

        النموذج 06       2006-2007

        النموذج 07       2007-2008

        النموذج 08       2007-2008

        النموذج 09       2008-2009

        النموذج 10       2008-2009

        النموذج 11       2008-2009

        النموذج 12       2008-2009

        النموذج 13       2008-2009

        النموذج 14       2008-2009

        النموذج 15       2008-2009

        النموذج 16       2009-2010

        النموذج 17       2009-2010

        النموذج 18       2009-2010

        النموذج 19       2009-2010

        النموذج 20       2010-2011

        النموذج 21       2010-2011

        النموذج 22       2010-2011

        النموذج 23       2010-2011

        النموذج 24       2010-2011

        النموذج 25       2010-2011

        النموذج 26       2010-2011

        النموذج 27       2011-2012

        النموذج 28       2011-2012

        النموذج 29       2011-2012

        النموذج 30       2012-2013

        النموذج 31       2012-2013

        النموذج 32       2012-2013

        النموذج 33       2012-2013

        النموذج 34       2015-2016

        النموذج 35       2015-2016

        النموذج 36       2016-2017

        النموذج 37       2016-2017

        النموذج 38       2016-2017

        النموذج 39       2016-2017

        النموذج 40       2016-2017

الفروض

        النموذج 01       2006-2007

        النموذج 02       2007-2008

        النموذج 03       2008-2009

        النموذج 04       2008-2009

        النموذج 05       2008-2009

        النموذج 06       2008-2009

        النموذج 07       2009-2010

        النموذج 08       2009-2010

        النموذج 09       2009-2010

        النموذج 10       2010-2011

        النموذج 11       2012-2013

        النموذج 12       2013-2014

        النموذج 13       2015-2016

        النموذج 14       2016-2017

        النموذج 15       2016-2017

        النموذج 16       2016-2017

        النموذج 17       2016-2017

        النموذج 18       2016-2017

        النموذج 19       2017-2018

        النموذج 20       2017-2018

        النموذج 21       2017-2018

        النموذج 22       2017-2018

        النموذج 23       2017-2018

        النموذج 24       2017-2018

        النموذج 25       2017-2018

        النموذج 26       2017-2018

        النموذج 27       2017-2018

        النموذج 28       2017-2018

        النموذج 29       2017-2018

نماذج فروض و إختبارات السنة الرابعة متوسط الجيل الأول في اللغة الإنجليزية * الفصل الثاني


الإختبارات

        النموذج 01       2013-2014

        النموذج 02       2014-2015

        النموذج 03       2015-2016

        النموذج 04       2015-2016

        النموذج 05       2015-2016

        النموذج 06       2015-2016

        النموذج 07       2015-2016

        النموذج 08       2016-2017

        النموذج 09       2016-2017

        النموذج 10       2017-2018
الفروض

        النموذج 01       2013-2014

        النموذج 02       2013-2014

        النموذج 03       2015-2016

        النموذج 04       2015-2016

        النموذج 05       2015-2016

        النموذج 06       2015-2016

        النموذج 07       2016-2017

        النموذج 08       2017-2018

        النموذج 09       2017-2018

        النموذج 10       2017-2018

        النموذج 11       2017-2018

        النموذج 12       2017-2018

        النموذج 13       2017-2018

        النموذج 14       2017-2018

        النموذج 15       2017-2018

        النموذج 16       2017-2018

        النموذج 17       2017-2018

        النموذج 18       2017-2018

        النموذج 19       2017-2018

        النموذج 20       2017-2018

        النموذج 21       2017-2018

        النموذج 22       2017-2018

        النموذج 23       2017-2018

        النموذج 24       2017-2018

        النموذج 25       2017-2018

        النموذج 26       2017-2018